本网讯 为更好地促进教师专业发展，提升教师的教育教学水平，加强教师师德师风和安全意识教育，赋能教师成长。1月16日—17日，广州体育职业技术学院附属体育运动学校开展了内容丰富、形式多样的期末校本培训活动。此次培训由学院附属体育运动学校校长黄克铭主持，全体教职工积极参与，共同开启了一段充实而有意义的学习之旅。
1月16日上午，邀请了原天河区长兴中学校长陈瑞为全体教师做“教育就是一路向心”的专题讲座。陈瑞强调了教育战略的重要性，指出方向比努力更重要，并深入探讨了教育的深层次逻辑。他提出了五个关键问题：目前教育最大的问题、个人在教育中碰到的最大问题、对作业熔断机制的看法、表扬与批评的重要性、家访与家校合作的有效性。教师们围绕陈瑞校长提出的问题，结合自己的教学实践，分享了自己在教学中遇到的困惑和难题。在讨论环节，陈瑞坚持教育以人为本，尊重学生个体的理念，提出了“读懂人性、读懂教育、读懂孩子”的三大要点，为教师们的日常教学提供了新视角。他还就表扬与批评的艺术、激发学生内在动力、教育因素的平衡以及引导学生形成正确自我与社会认知等方面，给出了具体建议与深刻思考，进一步拓宽了教师们的认知边界。教师们深受启发，纷纷表示此次讲座加深了对教育的理解，激发了对教育实践的新思考。
1月17日上午，学院附属体育运动学校副校长粟韵霞就师德师风和安全教育培训进行了专题讲解。她强调了师德师风建设的重要性，要求教师们树立良好的职业道德和师德形象。同时，她还就校园安全、学生安全等方面进行了详细讲解，提醒教师们时刻保持警惕，确保校园安全稳定。紧接着，教务科老师黄慧鸾向全体教师传达了2024年广州市中小学教师职称申报政策文件，详细解读了职称申报的条件、流程和注意事项，为教师们提供了宝贵的申报指导。
随后，学院科研中心副主任叶展红为附校全体教师演示了放松身心的瑜伽冥想实训活动。通过运用深呼吸、冥想等技巧引导教师们放松身心，缓解工作压力。教师们沉浸在冥想的世界中，感受内心的平静与力量。这场讲座不仅提升了教师们的心理素质，也提供了缓解工作压力的有效方法。
下午，天河区教育研究院中学数学研训员刘永东以“从两个视角践行和凝练教师专业成长路径”为主题，为教师们献上了一场精彩纷呈的专题讲座。在讲座中，来自广州市长兴中学的老师陈丽芳从站稳讲台、交流沉淀、理论提升三个阶段分享了她的教师生涯发展历程，为在场教师提供了宝贵的教育教学实践与专业成长经验分享。随后，刘永东运用3S教师专业成长公式，从“是否具备富有成效教师的特质”及“是否具备好老师的品质”这两个视角出发，深刻剖析了教师专业成长的核心要素与高效路径，强调了以德立身的重要性。他结合自己从新手教师到反思型、融合型乃至专家型教师的成长历程，分享了不同阶段的教育教学状态与心得。他鼓励教师们持续学习、深刻反思、勇于实践，不断提升自身的教育教学水平，努力在专业成长的道路上不断前行。
在培训期间，学院副院长崔明对2024年以来附校教育教学工作给予了充分的肯定，同时也对本次教师期末校本培训提出了工作要求，并向几十年来在学院教育事业上默默奉献的邱钊琼老师深表感谢，祝愿她在即将开启的退休生活中，健康幸福、享受美好生活。同时，邱钊琼老师在培训会议上分享了教书育人的感悟与收获，陈丽老师也对邱钊琼老师的悉心教导和无私帮助的表达了衷心的感谢，表示未来将接过“薪火相传”的接力棒，继续在教育的道路上深耕细作，不断前行。
本次期末教师校本培训活动圆满落下帷幕，它如同一场知识与智慧的盛宴，让每位教师都获益匪浅。愿各位老师能够带着所学、所感、所悟，将汲取的新理念与方法巧妙融入日常教学中，为学院附属体育运动学校的运动员学生的成长与全面发展添砖加瓦！
