本网讯 为持续提升教师队伍专业素养与教学实践能力，夯实教育教学根基，广州体育职业技术学院附属体育运动学校于7月4—5日组织全体教师开展了为期两天的期末校本培训活动。此次培训围绕教育教学能力提升、师德师风建设、安全管理及校际交流等内容展开学习，为学院附属学校教师的教育教学能力提质蓄力。
7月4日上午，附属学校校长黄克铭主持期末校本培训开班仪式，强调本次培训需遵循“全面发展、突出重点、强化实践、注重实效”原则。培训重点提升教师师德修养与职业使命感，通过外出交流学习与经验共享增强教育教学实践能力，同时着力加强教师身心健康关怀，确保培训取得扎实成效。
为全面提升教师专业素养与教育教学能力，学校精心组织系列专题讲座，邀请教育领域多位专家带来前沿理念与实践经验分享。天河区教育研究院综合实践研训员胡睿老师以“综合实践在各学科中的实践策略”为主题，系统介绍了综合实践活动课的指导纲要与课程发展背景，深入剖析当前中小学课程实施面临的挑战及存在的问题，点明影响教师专业成长的核心因素，并明确课程实施的五个关键阶段。通过丰富的跨学科融合案例，为教师们提供了将综合实践理念融入日常教学、培养学生综合素养的可行路径。清㘵中学名班主任苏是雄老师围绕“构建班级命运共同体”，结合自身多年育人经验，强调打造想干事、能干事的班主任队伍，以及建立师师、师生、生生、亲子、家校良好关系的重要性，分享了“静细思远”等班级管理理念与方法，为提升班级管理实效提供宝贵借鉴。花都区英语研训员徐燕梅老师带来“情系教育守初心，以形践言担使命”讲座，将魅力教师比作技艺精湛的演员，深入阐述教育既要传授知识，更要传递技能的本质。她提出以“以生为师”为抓手的高效课堂策略，鼓励教师关注自身成长，主动规划职业生涯。此外，学院附属学校全体教师在清㘵中学校领导带领下参观校园，直观感受校园特色建设成效。清㘵中学教务主任杨荣灿介绍学校“三大保障、八项工程、四个提升”办学思路与“1+9+N”发展计划，加深了教师们对先进办学理念与校园文化的理解。通过系列专题学习活动，实现拓宽教师教育视野，提升教学与管理能力，明确职业发展方向的培训目标。
培训期间还安排舒缓教师身心健康专题训练。由华南师范大学牛晓梅教授团队为全体教师开展身心健康培训，旨在增强教师自我保健与压力调节能力，培养其在教学中融入体育元素的意识与素养，弘扬体育文化。附属学校副校长粟韵霞组织安全教育专题学习，强调教师在暑假期间需保持高度警惕，切实做好学生安全工作，重点关注文明出行、网络安全及食品安全，及时处置安全隐患与突发事件，以强化安全责任意识，共同筑牢校园安全防线。附属学校副校长黄慧鸾开展师德师风专题学习，组织教师观看教育案例视频，引导大家直观感悟“最好的教育是言传身教”的内涵，明确“为党育人，为国育才”的根本使命，要求全体教师恪守职业道德底线，将师德师风建设融入教学全过程，努力成为新时代“四有”好老师。
通过充实的两天专题培训学习，从安全责任到身心调适，从教学实践到班级管理，老师们在聆听中汲取智慧，在思考中提升自我。此后，学院附属体育运动学校将以此次培训为契机，继续推动教师将所学所悟转化为教学实践动能，持续提升教育教学质量，为培养高素质体育人才注入源源不断的活力。
采写：李启、乐金玲
图片：乐金玲
审核：黄克铭
